Méthodologie - منهجية

الأخطاء الشائعة في الامتحانات

نلاحظ عند الاطلاع على أوراق الطلبة لتصحيحها تكرار نفس الأخطاء وهذا على مر السنوات، خاصة بالنسبة لطلبة السنة الأولى، وهذا لا يعني أن طلبة المستويات الأخرى غير معنيين بها بل بالعكس من ذلك. ونقدم لكم مجموعة من هذه الأخطاء لعل طلبتنا الأعزاء يستفيدون منها.

منهجية تحرير إجابة امتحان

يتساءل الكثير من الطلبة في كل التخصصات بما فيها الحقوق عن طريقة الإجابة على أسئلة الامتحان، وإن كانت الأسئلة الجزئية المباشرة لا تثير أي إشكال إلا أن الأسئلة التحليلية التي يطلب فيها من الطالب تحليل موضوع قانوني معين. في ما يلي العناصر التي يجب أن تحتويها كل إجابة.

منهجية تحليل ومناقشة موضوع في الإمتحانات

اعلم أخي الطالب أن الإمتحان يتطلب مراجعة دقيقة وإحاطة تامة بالموضوع والإهتمام بكل جزئية مهما بدت غير مهمة، ومنهجية الإجابة تخضع لمدى تحكم الطالب في الموضوع المناقش. لذلك فإنه من الضروري بل اللازم التقيد بالمنهجية وهي وضع الخطة، والتصريح بها.

Référencement bibliographique - تهميش المراجع

 

En méthodologie de la recherche scientifique, il est impératif de référencer toute idée ou expréssion qui vient d'autrui, c'est à dire mentionner le propiétaire de la dite idée et où est ce qu'on l'a eu pour faciliter au lecteur sa consultation ou sa vérification.

من أهم القواعد المنهجية أن نهمش كل فكرة أو فقرة ليست من إنشائــنا، وهذا بنسبها إلى صاحبها بكـتابة إسم صاحب الفكرة والمرجع (كـتاب، قاموس، مقال...) الذي استقيناها منه حتى يتسنى للقارئ الإطلاع عليها وحتى التأكد منها.

Deuxième méthode pour numéroter un document
Deuxième méthode pour numéroter un document

Comment numéroter un document

Pour numéroter un document word on a deux solutions :

La première méthode.

La deuxième méthode.

Dans cet article on verra la deuxième méthode qui nous permet de numéroter un article.

 

Aller au haut